Historia | Källkritik 7-9. Lektionsplaneringsmallen är framtagen av Drugge utbildning AB. Underlag för lektonsplanering - Källkritk. Ämne/arbetsområde Historia/Källkritk Årskurs 7-9 Lärarinstrukton: Lektonsplaneringen är anpassad för elever i årskurs 7-9 och kopplas tll det centrala innehållet i historia.

Bruk av och debatter om svensk historia från sekelskifte till sekelskifte Ulf Zander Ett annat problem var att han inte hade utövat någon särskilt sträng källkritik utan Svenskarnas tendens till självförnekelse, förkärlek för allt utländskt och

Pergament som t.ex. tendentiös medans källan vid en annan fråga kan helt sakna tendens. källkritiska principerna. Vi granskar källans tillkomsthistoria genom att ställa frågor om äkt- het, närhet, beroende och tendens. Att systematiskt använda sig av Källkritik är kritisk granskning av källmaterial och bedömning av för att värdera vilka uppgifter i historiska och religiösa dokument som är myter eller bedömer upphovspersonens val av källor och deras tendens, inklusive en bedömning av Hur gör vi då för att tillämpa källkritiken? och behov källproducenten har och hitta tendenser i framställningen, till exempel genom att jämföra med andra källor. Startsida Att arbeta med källor Lathund för elevarbete med arkiv/källkritik de klassiska källkritiska kriterierna (äkthet, samtidighet, beroende, tendens och den ”genealogiska” aspekten av historia, dvs.

Källkritik historia tendens

Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang. Hela lektionen ägnas åt källkritik. Källmaterialet som eleverna skall arbeta med speglar levnadsvillkoren för människor under svenskt 1930-tal. Källkritik 5. Tendenskriteriet Lunds universitet 2008 Välvilliga, normativa tendenser kan också smyga sig in i böcker eller till och med förment vetenskapliga uppsatser.

Källkritik är ett ord som har funnits i svenskan sedan 1889, men att tvivla på allt och inte lita på något gör dig inte till en kritisk tänkare.

Källkritik är en metod för att systematiskt granska och bedöma trovärdigheten hos olika källor. Den traditionella källkritiska metoden bygger på fyra kriterier: Äkthet = Är källan vad den utger sig för att vara? Original eller kopia? Äkta eller falsk? Tid = När upprättades källan? Är informationen aktuell?

Gamma. Förklaring av källkritiska begrepp.

Källkritik 5. Tendenskriteriet Lunds universitet 2008 Välvilliga, normativa tendenser kan också smyga sig in i böcker eller till och med förment vetenskapliga uppsatser. Kanske författaren till en skrift om pedagogik mycket starkt anser att en viss pedagogisk modell är bättre än en annan, t ex att

Äkta eller Tendens = Finns det värderingar i informationen? Vems intresse företräds? Historia Innehåll Syfte sid.

Carlson, E: Sveriges historia under konungarne af Pfalziska huset. Bd VIII.
Bor idv

Tendens.

Redogör med egna ord för vad dessa innebär. Är den äkta? Oberoende? Samtida?
Smhi väder hammerdal

fokus finspång
eskilstuna lilla stadsmuseet
nathalie nilsson mönsterås
christer sjölin
suezkrisen 1956
stena line alla fartyg
ica hårstorp posten öppettider

av L Gärtner · 2008 · Citerat av 2 — - Hur hanterar läroböckerna Alla tiders historia (1996), Epos (2002) samt. Perspektiv på historien A (2001) källkritiska problem i sin framställning

Källkritik: beroendekriteriet och tendenskriteriet. Hej! Man brukar räkna till fyra källkritiska grundprinciper: äkthet, samtidighet, beroende och tendens. Jag funderar över var gränsen går mellan att vara beroende och att vara tendentiös.